【活动目标】  
1、能用多种感官感知玉米粒和爆米花的特征，并能用简单的语言进行描述。  
2、在玉米粒的变化中，体验探索和发现的乐趣。  
【活动准备】  
玉米棒、玉米粒、爆米花、玉米做成的各种食物、爆米花视频，百宝袋，盘子若干，小碗若干。  
【活动过程】  
一、摸一摸。  
1、今天老师在这个口袋里放了一样好吃的东西，猜猜会是什么好吃的东西？  
-（幼儿猜两个左右后）请一个宝宝来摸摸看看。（追问：你怎么知道是玉米？摸上去是什么感觉，圆圆的还是长长地，是滑滑的还是一粒粒的）  
-他说是玉米，到底这个袋子里装的是什么，我们拿出来看看。  
-我来请坐的最好的宝宝帮我拿出来。（请一位表现好的幼儿）  
2、这是什么东西啊？（边说边回到教师的位置）玉米？这玉米上面长的是什么啊？  
3、原来这一粒粒的是玉米粒。（玉米粒声音提高，速度放慢）一粒粒的叫什么啊？（玉米粒）  
4、我们一起和玉米粒宝宝做朋友，把你们的椅子下面的玉米粒宝宝请出来。  
-老师已经把我的玉米粒朋友请出来了。  
5、玉米粒长的什么样的（如幼儿没反应，可以做适当的提醒如看看是大大的还是小小的，颜色呢？摸摸它是什么感觉，再闻闻呢？）  
-提升时可以说，你说的是它的颜色黄黄的。  
-我们把袋子打开来，闻一闻玉米粒的味道。（教师示范打开袋子）  
-闻好了，快点把袋子扣紧，玉米粒很调皮的，别让它跳出来了。  
小结：玉米粒是一粒粒小小的，黄黄的，摸上去硬硬的，滑滑的，闻上去没有什么气味。  
二、变一变。  
1、你们知道吗，玉米粒有个超级大变身的本领。我们把玉米粒装进袋子，然后放进微波炉转下，看看会发生什么变化。  
2、（幼儿观赏爆米花过程）在过程中教师可以引导幼儿说说你听见了什么？袋子发生了什么变化？猜猜里面的玉米粒有什么变化？  
-袋子放进微波炉后在干什么啊？（手指画圆圈暗示）  
-袋子放进微波炉，转一转，转一转。（两手打圈表示转圈）。  
-现在袋子是怎么样的啊？（两个手掌做出扁扁的动作）（扁扁的）  
-扁扁的袋子转一转，转一转。  
-听听看，听到什么声音了没有？（1分05秒）  
-这个声音像什么啊？（像放鞭炮）  
小结：袋子放进微波炉里转一转，发出了哔哔啵的声音，像鞭炮。  
-再看看袋子和前面有什么不一样了？  
-原来扁扁的袋子现在鼓起来胖胖的了，那你们猜猜袋子里的玉米粒会有什么呢？（2分10秒暂停录像）  
3、继续播放录像，提问：玉米粒变成什么样了？（白白的，像朵花）  
-白白的，像朵花，所以我们叫它爆米花。  
4、今天我把爆米花也带来了，请爆米花和我们一起来做朋友，保护好你的爆米花哦，别让它跳走了。  
5、看看它和玉米粒有什么不一样？  
玉米粒是小小的，爆米花是怎么样的？（大大的）  
他的颜色有什么变化。（玉米粒原来是黄黄的，现在爆米花是白白的）  
靠近鼻子闻闻看？（香香的）  
玉米粒是硬硬的，爆过后玉米粒咬起来会怎样？我们来尝尝吧！（脆脆的，甜甜的，香香的）  
小结：爆米花大大的，白白的，闻着香香的，吃进嘴里脆脆的，甜甜的。  
三、玩一玩。  
1、你们想不想做一粒玉米粒，玩玩变身游戏，把自己变成一朵爆米花？  
2、边跟教师念儿歌，边做游戏。（两遍）  
-小玉米粒们出来了。  
-玉米粒们，准备好了没有啊？（情绪调动起来）  
-我是一粒小小的玉米粒，放进微波炉里转一转，转一转呀转一转，玉米粒变成什么了，哔哔啵，哔哔啵，哔哔啵，玉米粒变成爆米花！  
小结：这个游戏好玩吗？可是小朋友自己在家把东西放进微波炉转是很危险的，一定要请大人帮忙哦。  
四、尝一尝。  
1、原来爆米花是由玉米粒做成的，老师这边还给大家带来了许多玉米做的东西，我们也一起来尝尝吧。  
2、幼儿分享食品。 

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