活动目标
● 能向同伴介绍自己的玩具
●愿意和同伴分享自己的玩具。
教学重点、难点
● 能向同伴介绍自己的玩具
●愿意和同伴分享自己的玩具
活动准备
●教师事先准备一些玩具(为避免幼儿忘记带玩具)
●幼儿带来的玩具(提早几天通知家长)
活动过程
●展示玩具。请玩具的主人上台来介绍玩具的来历(谁买的，在哪里买的，什么
时候买的)以及它们的玩法(提醒幼儿:别人介绍时要专心听。)
●给玩具分类。和幼儿一起将玩具作简单分类，例如，请带车子的小朋友上来、
请带娃娃的小朋友上来。最后请幼儿说一说自己带来的玩具属于哪一类。
●分享玩具。→请幼儿谈谈玩玩具时应该注意的地方。→幼儿相互交换玩玩具。
(交换玩具时提醒幼儿相互道谢，老师并及时夸奖幼儿和其他小朋友分享玩具很
棒!让幼儿感受到分享的快乐!)
教学反思
●让孩子把最喜欢的玩具带到幼儿园，和其他的孩子分享，一起感受共分享玩具
的快乐!
● 这个活动可以培养幼儿学习与人分享事物，是踏入群体的第一步，也是培养良
好人际关系的好方法。
●学习经验延伸:★日常活动?可设定每周五为“玩具分享日”，让幼儿在游戏时
间将来带来的玩具和其他小朋友一起分享
★亲子活动?设定一个活动日，请家长带自己小时候玩的玩具来
园介绍和大家分享。
托班社会活动：《爱惜、保护小手》
托班社会实践活动??《彩色糖果》
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/263641.html
相关阅读：