【活动目标】
　　
　　1、乐与参加数学活动。
　　
　　2、能发现物体的特征并进行分类。
　　
　　【活动准备】
　　
　　1、有颜色标记的鱼缸3只；
　　
　　2、钓鱼工具人手一套；
　　
　　3、每人一个小篓3种颜色、大小不同彩色鱼若干（红黄黑3种）；
　　
　　4、钓鱼池的场景布置；
　　
　　5、猫妈妈的头饰小猫胸饰人手一份。
　　
　　【活动过程】
　　
　　老师戴上猫妈妈头饰当猫妈妈，幼儿戴上胸饰当猫宝宝。
　　
　　1、幼儿闭上眼睛做睡觉状。
　　
　　师：宝宝们起床了（听音乐做日常生活模仿动作）
　　
　　师：今天的天气真好啊，宝宝和妈妈一起到外面去钓鱼好不好？（好）
　　
　　2、幼儿边听音乐边钓鱼。
　　
　　（领幼儿到鱼池的场景布置，让幼儿自由钓鱼。钓到的鱼放在小篓里，等鱼池里没有鱼了让幼儿回到座位上坐好。）
　　
　　师：鱼池里的鱼都钓完了，我们回家吧。带领幼儿回到座位做好。（把鱼竿收起来放在小椅子下面）
　　
　　师：宝宝们真厉害，钓了怎么多的鱼，我们来看看这些www.jy135.com小鱼好吗？
　　
　　请个别幼儿拿着自己的小篓上前说说你钓了些什么样子的鱼，它们是不是一样的？（不一样）有什么不一样？（颜色不一样）它们都有些什么颜色？（红、黄、黑...）（还有什么地方也是不一样的？（有大，有小）
　　
　　3、请幼儿把大的鱼给妈妈吃。
　　
　　师：小鱼太多了，我们先把它们养在鱼缸里好吗？
　　
　　（出示有颜色标记的鱼缸3只）（红、黄、黑...）提问：这个是什么？它们有什么不一样？（颜色不一样）这个是什么颜色啊？
　　
　　今天妈妈要来考考宝宝。妈妈要请宝宝把小鱼按照它们身上的颜色，把它们送到一样颜色的鱼缸里。
　　
　　4、幼儿操作活动。
　　
　　那就请宝宝轻轻地把小鱼送到鱼缸里，要有秩序，一条一条的放，千万不要把它们送错咯。
　　
　　请你们看看找对了吗？（如找错了，请一名幼儿再找，并说说为什么？）
　　
　　哇，宝宝可真棒啊！把红的鱼送到了红色的鱼缸里，把黄的鱼送到了黄色的鱼缸里，把黑的鱼送到了黑色的鱼池里，真厉害！
　　
　　妈妈现在给你们每个宝宝一条鱼你们自己出去玩，可以和别的宝宝互相说说你的小鱼是什么颜色的。
　　

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《按规律排队》教学设计及反思

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