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我要自己穿

编辑: 路逍遥 关键词: 小班社会教案 来源: 逍遥右脑记忆


教材分析:

据现代教育研究,幼儿独立生活能力的培养,不仅能增进他们的基本生活能力,而且能增强他们的自立意识,这对一个现代人的发展来说,是非常重要的,为此,幼儿园必须通过日常生活的教育,帮助幼儿提高一些初步的独立生活能力。培养幼儿做一些力所能及的事,包括生活的基本活动和简单的劳动内容。

本教材的重点是在情感上的激发,从及进一步学做一些力所能及的事,可以在岁末年初,结合新年到来之际,幼儿园开展的各种迎新年活动,让幼儿体验自己已经长大了一岁,感受一种自豪感,以此来激发幼儿做力所能及的事的愿望。

教学目标:

1、通过活动,懂得自己长大了,自己的事自己做。

2、学做一些力所能及的事,逐步提高独立生活的能力。

3、培养幼儿的独立性和初步的自主意识。

教学准备:

1、幻灯片《小明和小红》

2、若干布娃娃,及衣服。

教学过程:

一、感知讨论:“我又长大了一岁,能干些什么事?”[点评:通过开展迎新年活动,让纪儿置身于新年的气氛之中,体验自己又长大了一岁,有一种自豪感,明白自己长大了,从而激发他们要做一些力所能及的事的愿望]

二、请小朋友看幻灯片,听故事。

1、帮助幼儿理解故事内容。

小明为什么不起床?小红手上拿着皮球,叫小明干什么?不明是怎么说的?小明和小红玩皮球了吗?[点评:通过幻灯片的演示,教师故事的讲述,让幼儿有了思考的机会,认识到不会穿衣服的缺点,从而激发幼儿自己的动手的愿望。]

2、组织幼儿讨论

你愿意做小明还是小红?为什么?[点评:通过老师的指导,幼我物观察,认识到小明及小红谁最能干,为下一步游戏作铺垫。]

三、游戏活动“我帮娃娃穿衣服”

设立情境:娃娃家里有一个布娃娃,过新年了,老师给它准备了一件新衣服,可是布娃娃不会穿,怎么办?[点评:通过个别幼儿帮助娃娃的示范穿衣,让幼儿感受到自己动手的乐趣]

活动延伸:

请小朋友比赛穿衣服。[点评:通过以上的

有事告诉老师
缺少一块怎么办?


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