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小班科学活动:大鼓小鼓

编辑: 路逍遥 关键词: 小班科学教案 来源: 逍遥右脑记忆


活动目标:

1、体验探索声音大小的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。

2、在为歌曲伴奏中,感受声音的大小。

活动准备:

大鼓小鼓图片各一张、“大”、“小”字卡各一张、大小不同的声音、口香糖瓶子人手一个、大筐子两个(里面装有黄豆)、碗两个(分别装有软糖、硬糖)、大瓶子两个(分别装有软糖、硬糖)

活动过程:

一、 听听生活中几种大小不同的声音

1、 出示大鼓小鼓图片,师范唱,感知大鼓小鼓声音大小的不同。

2、 感知几种生活中声音大小的不同。

二、 探索让瓶子发出大声小声,为大鼓小鼓伴奏

1、 探索让空瓶子发出大声小声。

2、 尝试往瓶子里装豆子,体验力度的不同发出的声音大小也不同。

3、 教师演示,引导幼儿发现装豆的多少也影响瓶子发的声响。

三、通过尝一尝区别糖果软硬的不同,探索软糖硬糖装在瓶中发出的声音大小不同。

1、猜一猜两个装有软糖硬糖的瓶子,哪个像大鼓,哪个像小鼓。

2、幼儿嚼一嚼两种糖,感知两种糖在嘴中的声音。

3、师小结。

激发幼儿动手欲望??科学活动教学反思
整合活动《大鼓小鼓》教学反思


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/267092.html

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