目标:
1、感受音乐在生活中的地位和作用,了解一些常用的仪式音乐。
2、尝试用已有的音乐经验为各生活场景配上合适的背景音乐,并进行表演。
3、积极参与活动,有竞争意识。重点:感受音乐在生活中的地位和作用 难点:开始学习时,幼儿可能会感到学习内容不理解,从而失去兴趣。
解决:以游戏法贯穿整个活动。工具与材料:多媒体、仪式音乐磁带、各种不同风格的音乐磁带、录音机、表演道具
过程:将幼儿分为男、女两队,教师宣布进行对抗赛(每一环节都以问题形式出现)
一、了解仪式音乐 1、听《运动员进行曲》入座:你为什么要做这个动作? (介绍仪式音乐) 2、你还知道哪些音乐是仪式音乐? 3、游戏:猜一猜二、游戏(了解背景音乐)错位游戏:感受不同音乐的不同用途。
二、为各生活场景配上合适的背景音乐。 1、幼儿在阅览室看书 2、新年舞会 3、户外活动 4、新疆帽专卖店
幼儿园音乐游戏教案:小小邮递员
儿歌《小小手》活动设计方案
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