1、积极地参与玩沙活动，在活动中感到兴奋；
2、感知沙的特性；
3、能与其他小朋友友好相处并积极合作。
活动规则：
1、通过堆、压、挖的活动感知沙的特性
2、利用沙进行堆砌，进行小小的建构。
3、小朋友之间相互合作进行建构；
4、活动结束后幼儿自觉地收拾物品。
指导重点：
1、指导感知沙的特性；
2、幼儿之间互相商讨进行合作。
3、自觉收拾物品。
环境材料：
各种铲子、筛子等玩沙工具
传球比赛
匍匐前进
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/270876.html
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