欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

有趣的鞋子

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园社会教案 来源: 逍遥右脑记忆


活动目的:
1、感知鞋子的不同(颜色、大小等),尝试为鞋子配对。
2、愿意说说自己喜欢的鞋子。
活动准备:
各种大小的鞋子若干,录像
活动设计:
(一)、说说自己的鞋子
1、看看我们的小脚,小脚上穿着什么?
2、你的鞋子和好朋友的鞋子一样吗?(鼓励幼儿说说自己的鞋子)
3、两个小脚穿的鞋子一样吗?
4、小结:两个一样的鞋子,我们叫一双鞋,它们是一对好朋友。
(二)、看录像
1、猜猜这是什么?(播放发亮的鞋子录像)
幼儿自由表达
2、师:原来是一双会发亮的鞋子(显示答案),这双鞋真有趣。
3、听听什么东西在发声音?(放录像,会发出声响的鞋子)
幼儿自由表达
4、师:原来是一双会发出声响的鞋子(显示答案),这双鞋真好玩。
(三)、大人的鞋子
1、老师这里还有鞋子,看看这是什么鞋子,谁穿的?(出示爸爸穿的鞋子)
2、为什么这是爸爸的鞋子?幼儿自由表达
3、出示**的鞋子,**的鞋子和爸爸的鞋子一样吗?
4、小结:原来鞋子有大人的鞋子,有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶穿的。
(四)、给爸爸妈妈找鞋
1、老师拎着一只鞋子:他的好朋友在哪里?我们帮助爸爸妈妈找到两个一样的鞋子,好吗?教师为幼儿介绍场地,这是爸爸放鞋子的地方,这是妈妈放鞋子的地方,这是宝宝放鞋子的地方(幼儿自由找鞋配对,并将鞋子放在相应的地方)。
2、爸爸妈妈满意吗?(与幼儿一同验证鞋子配对情况)

我和瓶宝宝做游戏
小小班学习活动:亲亲我


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/271791.html

相关阅读: