活动目标：
1、萌发幼儿从小养成良好的礼貌习惯，在日常生活中能积极运用。
2、初步提高幼儿的口语表述能力和参与活动的主动性。
3、引导幼儿在理解儿歌内容的基础上，巩固常见的文明礼貌用语，能大胆完整的朗诵儿歌。
活动准备：手套娃娃人手一幅，图片等
重难点分析：重点是能大胆、完整的朗诵儿歌；难点是引导幼儿在日常生活中会正确的使用文明礼貌用语。
活动过程：
一 、导入部分
利用手套娃娃进行表演，激发幼儿的兴趣。
二、展开部分
1、教师示范朗诵儿歌，引导幼儿初步感知
指导语：老师把这段有趣的手偶表演编成了一首有趣的儿歌，小朋友们想听吗？
2、引导提问，深入理解儿歌。
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本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/274803.html
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