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中班欣赏活动:赶花会

编辑: 路逍遥 关键词: 中班音乐教案 来源: 逍遥右脑记忆


活动目标:1.熟悉乐曲旋律和ABA结构,尝试用小鸭赶路和看花等相应的动作分别表现A段的欢快与B段的悠扬。

2.欣赏B段音乐,学习划分B段乐句,并用点数花朵为花朵照相等动作表现B段各句的起、止和过程。

3.在自由表演时能保持自己和同伴之间的空间距离,不拥挤不碰撞,体验表演音乐的快乐。

活动准备:师生共同制作鸭妈妈和小鸭子的胸饰挂牌

活动过程:

1.欣赏B段音乐,扮演角色,引出课题。

⑴ 师:“鸭宝宝们,秋天到了,美丽的菊花都开放了,妈妈带你们一起去看菊展好吗?”

“看菊展一定要带上照相机拍照留念,你们喜欢拍照吗?拍照的时候你们喜欢摆什么样的造型呢?”

⑵ 鼓励幼儿摆出各种优美的造型动作。

⑶ 组织幼儿欣赏B段音乐,感受B段音乐悠扬的旋律美。

⑷ 和花儿照相游戏:花儿很美,我们小鸭子也很美,请大家听音乐和四朵花儿一起照相,感受和表现B段乐句的起、止及过程。(每个乐句,前面两小节朝不同方向点数四下表示找到四朵花儿,后两小节摆出和花儿照相的造型。语言提示:“一二三四,准备~咔嚓”。)

⑸ 再次欣赏B段音乐,反复练习表演动作。

2.欣赏A段音乐,感受A段的欢快情绪。

⑴ 请幼儿欣赏A段音乐。

师:“这段音乐听起来感觉怎么样?好像小鸭子们在干什么?”

⑵教师描述情景:小鸭子起床了,伸伸懒腰,摆摆尾巴,跟着妈妈急急忙忙去看花展,它们走过田野游过小河,心里真高兴啊!

3.完整欣赏音乐,感受乐曲ABA结构并用动作表现乐曲。

⑴ 请幼儿完整欣赏音乐,感受乐曲ABA结构。

师:“什么时候音乐听起来是小鸭子在赶路?什么时候听起来在看花拍照?”“看好花展,小鸭子们干什么去了呢?”

⑵ 教师带领幼儿完整地跟随音乐表演。教师提示:

前奏:小鸭睡觉、起床、整理羽毛

A段:小鸭走路、游泳

B段;:小鸭找花摆造型拍照

A段:小鸭走路、游泳、回家休息。

4.活动结束,激发再欣赏再表演得兴趣。

幼儿园音乐课??歌曲:八只小狗抬花轿
中班歌曲教案:理发店


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