中班的孩子，常常会有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤独、害怕寒冷、回避错误与困难等表现。《勇敢的我》主题目标就是要以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。
《咪咪》是其中的一个语言活动，主要目标是：1、理解故事内容，能清楚地说出故事的主要情节。2、愿意克服困难，做一个勇敢的孩子。
故事《咪咪》就是让幼儿懂得一个道理：愿意克服困难，做一个勇敢的好孩子。独自面对黑暗对孩子而言是一个巨大的考验。伴随着故事中的“咪咪”从胆小怕黑到逐步战胜害怕，幼儿仿佛也置身其中，与角色心心相连。
活动第一环节，出示小猫咪咪，提问：你觉得它是一只怎样的小猫？勇敢的？还是胆小的？讲故事至“猫妈妈和小伙伴们都很着急”怎么办呢，你能帮他们想个办法吗？怎样才能使咪咪变的勇敢呢？将问题抛给幼儿，引导幼儿大胆想象，帮助解决问题。
这个活动的问题情境设置重点是：咪咪的胆小表现在何处？
1、咪咪抱着何种心态出门（既害怕又想追同伴）
2、咪咪遇见哪些害怕的现象，又是怎样安慰自己的？（把可怕的所见都看作是伙伴在与自己“玩”，伙伴陪着我）
应改进的地方： 应该把故事制作成动画，做出夜晚的效果，便于幼儿理解故事内容，也更能引起幼儿的兴趣。
分析：年幼儿童胆怯往往是由于缺乏经验所致，故事展现的是咪咪在大家的倡导和鼓励下，通过一次独自走夜路的经历变得勇敢起来了。还应与家长联系，鼓励幼儿在家也做一个勇敢的孩子，要让孩子在故事的影响下，产生积极尝试、锻炼自己的愿望。让孩子们能克服怕黑的心理，大胆地在黑暗的情景中活动，体验做勇敢者的快乐。
语言活动《长颈鹿问冬天》
中班语言故事《小狐狸的枪和炮》案例分析
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