【活动目标】
　　1、让幼儿在歌曲中快乐的学儿歌。
　　2、开动脑筋想我们的生活中哪些东西是圆的。
　　3、根据圆形特点学会创编儿歌。
　　【活动准备】
　　音乐《圆圈圈》彩色卡片油笔。
　　【活动过程】
　　一、导入：以音乐圆圈圈开始，教师与幼儿一听音乐边唱边做动作。
　　教师提问：
　　1、刚才小朋友和老师跳了舞，有谁知道这首歌曲叫什么吗？
　　2、那你们有没有见过圆圈圈呢？
　　3、刚才歌曲里面爸爸把圆圈圈变成了什么？
　　4、那妈妈把圆圈圈变成了什么了？
　　5、最后宝宝把圆圈圈变了什么了？其实圆圈圈就是圆形。
　　二、出示图片，请幼儿看图片。
　　今天老师请来了很多圆圈圈朋友，你们喜欢吗？这些圆圈圈对小朋友说：“我们就是个圆形一点都不好看，希望小朋友能帮我们变得漂亮些。”
　　三、教师激发幼儿想象力。
　　1、现实生活中有哪些东西是圆形的了？
　　2、你们想把圆圈圈变成什么了？
　　四、教师将幼儿的想法画在相印的圆圈圈上。
　　如：幼儿说可以变成西瓜，西瓜是什么颜色的，就画在相同的颜色上。
　　五、创编儿歌。
　　刚才我们把所有的圆圈圈都变好了，但是我们的任务还没有完成，就是把我们变的圆形编成一首儿歌，其实编儿歌一点都不难，现在你们先听老师编一句。
　　小圆圈真会变
　　变太阳红艳艳
　　变气球飞上天
　　变西瓜大又甜
　　变花朵香又香
　　变足球滚呀滚
　　变苹果圆又圆
　　变闹钟向叮咚
　　变糖果甜又甜
　　教师和幼儿一起朗读，今天这首儿歌小朋友编得很棒，回家的时候让爸爸妈妈想一想圆圈圈还能变成什么。
　　六、活动结束
　　最后我们在把前面学舞蹈在跳一遍，在舞蹈中自然结束。

小班儿歌《娃娃不见了》
小班音乐活动《幼儿园像我家》

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