1、 每人有一个一样的菜篮子，要在这里装上自己最喜欢吃的菜。
2、 用什么方法可以装很多的菜，但大家又能看到你的菜篮子里有哪些菜？
三、交流
1、 看看朋友的菜篮子里有哪些菜。
2、大家一起讨论用这个菜篮子的菜，可以做出什么菜来？
活动名称：参观厨房
活动目标： 1、通过参观厨房的活动，让幼儿了解各种菜加工的过程
2、体验秋天是个丰收的季节
活动准备：联系厨房
活动过程：一、准备去厨房
1、 我们每天中午吃的菜从哪里来的？
2、 这些菜是厨师们直接放到锅里烧就可以了吗？
3、 是一种一种烧，还是几种菜混在一起烧的？
4、 你们知道我们今天厨房买了什么菜，中午吃什么吗？
5、 介绍今天外出的地方。及注意事项。
二、参观厨房
1、 今天厨房间都买了什么菜？
2、 观察厨师们是怎么加工各种菜的。
3、 幼儿可寻问厨师这些菜今天打算做什么？
三、交流
1、 你在厨房看到了什么菜？和菜场里的菜有什么不一样？
2、 这些菜厨师是怎么加工的？（洗、切……）
3、 猜一猜今天会吃什么菜？你是怎么知道的。
活动名称：逛逛小菜园、
活动目标： 1、通过逛逛小菜园的活动，使幼儿体验到秋天是一个大丰收的日子。
2、尝试从菜有土里生长的情况，来判断这是什么菜。
活动准备：小菜园
活动过程：一、准备外出
1、 我们看了许多的菜，那么是不是所有的菜从土长出来的时候就是这样子的呢？
2、 介绍今天外出的地方。及注意事项。
二、参观小菜园
1、 这是什么菜？你从哪里看出来的。
2、 有的菜长在土里，有的菜长在架上的……
3、 幼儿自由观察
三、交流
1、 你在菜园看到了什么菜？和菜场里的菜有什么不一样？
2、有这么多的菜，秋天真是一个丰收的季节。
活动名称：有营养的菜
活动目标： 1、通过请医生讲解的方式，让幼儿了解到不同的菜有不同营养。
2、培养幼儿喜欢吃各种各样的菜，荤、素都吃。
活动准备：联系营养师
活动过程：一、请营养师为幼儿讲述各种菜的不同营养。
二、营养师提问幼儿不同的菜有什么营养，答对有鼓励。
三、幼儿提问营养师，你还想知道什么样的菜有什么营养？
秋天主题的活动内容（重点蔬菜）
主题活动：（秋天）丰收的日子区域活动
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