于是，上周我给孩子讲了个故事《巧克力树》，故事中的小羊小得得深深吸引了孩子们，当小得得最后忍住了谗虫，使巧克力树发芽结果时，小朋友都露出了开心的微笑。于是，我说：“小得得能管住肚子里的小鸟鸟，你们能管住吗？”孩子们都说能。
接着，我做了个小试验，我分给每个孩子一颗糖，分之前，先请孩子拍拍自己的小肚子：“小鸟鸟，乖一点哦！等一会儿和小朋友一起吃哦！”在整个分的过程中，孩子们萌生出了和小得得一样的想法，在这样的故事情境中，游戏情境中，每个孩子都对这感到很新奇，孩子们都管住了自己的小嘴巴。
以后，我每次需要孩子们管好小谗嘴时，都要求他们管好肚子里的小鸟鸟，在管的过程中，自豪感油然而生，孩子们都觉得自己真了不起！
我不怕孤独 绘本心理教育初想
读幼儿绘本《活了100万次的猫》有感
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