一、学习用不同的美工手法（粘贴、印染、点画、涂色、油彩分离）装饰扇子。
二、体验装饰活动的乐趣。
活动准备：
各种形状的扇面半成品、小贴片、皱纹纸、印章、废旧图片、小花、图形碎片、胶棒、彩色颜料。
活动过程：
1.师生共同收集各种各样的扇子。
2. 展示各种各样的扇子。（幼儿欣赏：观察、发现扇子颜色、款式多样，激发制作兴趣。）
3.制作扇子（鼓励幼儿选择不同的材料进行制作）
4、扇子展览
活动反思：
通过活动，孩子们都懂得了夏天是很热的，非常容易出汗，摇摇扇子，会使自己凉快起来，因此亲自来制作一把小扇子，并在制作过程中通过说说、做做，孩子们按自己的需要，在教师的引导下，利用多种材料创作出了各种有意思的作品。
个别幼儿在材料的运用上方法单一，需在平时的教学活动中加强引导，逐步使其学会使用这些材料，使他们的想象力、动手操作能力、表达表现能力相应地得到提高，与同伴共同分享成功的喜悦。
幼儿活动《秋天的颜色》
活动二：玩水
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/286666.html
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