设计思路： 为了丰富、充实科学角，我们除了设计了“闻一闻”、“拼一拼”、“认一认”小栏目，又用废旧罐头瓶经洗刷消毒后，盛上各种调味品摆了上去，这引起了孩子们的极大的兴趣，都争着抢着来看、来问。我们抓住时机，以“尝一尝”为本次的活动主题，进行了实验活动。
　　
活动一：“品尝各种调味品”
　　
活动目标：
　　
1、通过品尝，使幼儿知道舌头可以感觉各种不同的味道。
　　2、丰富词汇：酸、甜、苦、辣、咸
　　
活动准备：
　　
1、夸张的大舌头图片一幅；幼儿分成四组，洗净手坐好。
　　2、每组一套用小碟盛放的调味品，筷子若干。
　　
活动过程：
　　
1、出示“舌头”图片，通过自编的故事“病人吃药”，引出课题。
　　2、引导幼儿观察说出桌子上的调味品是什么样子的。
　　3、幼儿自由品尝，相互交流所尝出的味道。根据故事要求，鼓励幼儿大胆说出自己品尝出的味道。
　　4、鼓励幼儿根据已有的生活经验，讲述自己所喜欢的食品以及是什么味道的。
　　
活动二：“品尝各种味道的小食品”
　　
活动目标：
　　
1、在初步了解各种味道的基础上进行品尝，培养幼儿细细品尝食物的好习惯。
　　2、发展幼儿的感知能力及口语表达能力。
　　3、培养幼儿“有好吃的，大家一起分享”的意识。
　　
活动准备：
　　
1、每名幼儿自带一二种小食品。
　　2、每组桌上放有足够供幼儿品尝的各种味道的食品。
　　3、幼儿洗净手；每人一把小匙。
　　
活动过程：
　　
1、以小小“自助餐”的形式来激发幼儿的兴趣，引出课题。
　　2、请幼儿观察并说出桌上的食品名字。
　　3、幼儿开始品尝食品并相互交流

我的小标志-幼儿园小班活动
花生乐

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/287461.html

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