学习沿着直线将圆形对折,体验自制玩具的快乐。
[研究过程]:
1、引出课题。
教师将做成的“摇摆熊”玩具放在桌上,一边摆动玩具,一边让幼儿观察,吸引幼儿的注意力。
2、讨论玩具的制作方法。
出示手工用纸,讨论:用这张纸怎样才能变成摇摆熊玩具。
讨论后教师示范,重点示范折叠的方法:将圆形纸沿着图中的虚线对折,将有小熊的一面折在外面。
3、幼儿制作,帮助折叠有困难的幼儿。
4、幼儿玩一玩讲一讲自己制成的“摇摆熊”玩具。
[研究结果]:
幼儿能很好的折叠,在剪圆形时,由于小手的肌肉没有发育完善,拿剪刀的能力不是很好,所以完成的作品有些粗糙,但是部分幼儿还是做得较好。
会 飞 的 蝴 蝶
书 签-幼儿园小班教案
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