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小班计算活动比较多少

编辑: 路逍遥 关键词: 小班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆


小班计算活动:比较多少

刘慧敏

活动目标:

1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。

2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。 

3、培养幼儿对计算活动的兴趣。

活动重点和难点 :

 让幼儿学习运用一一对应的方法发现两个物体集合之间的数量关系。
活动准备:

1、兔妈妈、兔宝宝、礼物盒子、裙子和帽子若干。

2、供幼儿操作的材料,猫、狗、小鸡的图片、及鱼、骨头、虫子若干。

3、轻松欢快的音乐。

活动过程:

一、创设故事情境,引起幼儿参与活动兴趣。

1、教师:小朋友你们看今天我们班上来了一位客人!是谁呀?(出示兔妈妈)告诉你们一个好消息吧,原来今天是兔宝宝们的生日,兔妈妈给她们买了一些礼物,你们看!(出示礼物装有裙子的礼物盒)你们想知道里面是什么吗?(教师拆开礼物盒出示裙子)幼儿回答(裙子)可是兔妈妈不知这裙子够不够分给每一只兔宝宝呢?(幼儿讨论)请幼儿示范、操作。(

教研课题:舞蹈创编(小班)
教案:表情


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