一．前审议意见汇总
（一）集体活动审议
《微笑的花朵》（两教时) （重点领域：艺术）
这个活动目标制定突出活动的重点：运用空间、位置等方式来作画。“如何必须画出微笑的不同位置的花朵”微笑的花朵”是一次欣赏活动，目标制定非常详细，可操作性强。环节和过程也非常完整，是一次较经典的活动。建议就“如何表现画出微笑的不同位置的花朵”，于活动开始加上老师与孩子讨论的过程：和孩子说说、画画。再进行第二环节，更符合孩子的特点，利于活动顺利开展。
《滚滚和蹦蹦滚 》 （重点领域：语言）
滚和蹦是两种不同的运动形态。在此活动中，用两个豆子的 形象向幼儿展示了两种状态，建议目标改为：1.通过生动的艺术形象，感知运动的关键要素：状态、方向和作用力。2.能细致地进行观察，并对运动的现象产生探究的愿望。
《鼓上的小米粒》（两教时） （重点领域：艺术）
这个音乐活动形式比较有趣，主要是引导幼儿观察米粒在鼓上跳动的情况。所以在敲击鼓时，示范要明显。敲击节奏型：x. x x x x| x x x x| x -|要明显。活动目标较恰当，环节也很清楚。
《推推拉拉》：（重点领域：科学）
活动目标不需改，课前准备要充分，课前准备时要打印大一点的 “推和拉”两个汉字，为最后环节装饰汉字作准备。
《纸桌》 （重点领域：科学）
这个科学活动目标明确：1.乐于探索，并能在活动中积极参与、大胆创新;2.通过动手操作，初步了解桌子能站起来的原因，并探索使桌子牢固的方法。它不需更改。活动中老师可提供幼儿人手2份纸桌制作材料，鼓励孩子大胆探索。
主题活动计划表《民间故事伴我成长》第一周??《好故事》
对主题活动“离园倒计时”的一点反思
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