1、 在体验成功的过程中, 培养幼儿自信心。
2、 让幼儿尝试使用筷子,激发幼儿自己动手做事的愿望。
活动准备:
1、 大盘、小盘(每个幼儿3个)、筷子若干。
2、 可喂食的小熊宝宝纸偶若干。
3、 食物:桔子、小红果、花生米若干。
4、 教师准备一盘小红果。
活动过程:
(一) 导入:
兔妈妈:兔宝宝,你们的小手洗干净了吗?就让我们起唱起《小手歌》吧!(小手小手拍拍,小手小手伸出来,看看谁的小手白.兔妈妈:你的白,你的白,你洗的也很干净。)宝宝们,小手洗干净了,快来帮妈妈做事吧!
( 二 )展开:
1、分食物。请幼儿把相同的食物分别用筷子夹到小盘里。
兔妈妈:今天小熊宝宝要到咱们家来做客,妈妈给他们准备了很多好吃的食物。妈妈要请兔宝宝们帮忙把这些食物分开。请宝宝们把相同的食物放在一起。我们怎么分呢?(用筷子分吧!)你们那么小,能行吗?(鼓励幼儿的自信心)
(1) 兔妈妈:请兔宝宝用筷子把桔子夹出来放到小盘里。你们能行吗?(请幼儿对自己说:我能行。)
幼儿操作,教师巡回。
(2) 请幼儿说说是怎样夹的。教师小结:把筷子放在这两个手指中间,把筷子分开,用力一夹,就夹起来了。
(3) 兔妈妈:大盘里还有两种食物,请兔宝宝用筷子把它们夹起,分别放到小盘里。(请幼儿对自己说:我很棒!)
幼儿分红果和花生米,教师巡回。
2、讲故事。
看幻灯片,听故事《小蚂蚁上高塔》。(鼓励幼儿增强自信心)
听完故事后的提问:
小班《小汤圆》
幼儿社会技能训练活动设计(小中大班)
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/290743.html
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