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美术活动:《芽苞苞》的教学反思

编辑: 路逍遥 关键词: 中班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆


情景描述:

在彩色卡纸的上面,画着一棵棵的树杆,孩子们用绿色和翠绿色的皱纸撕成小小的,用力地搓成一个个小小的芽苞苞,用胶水粘贴在树杆上,成了一幅幅美丽的画。也有好多的小朋友用橡皮泥搓成一个个的芽苞苞,粘贴在树杆、树枝上,形成一棵棵长满芽苞苞的树。

评价分析:

《芽苞苞》是本周的一个美术教学活动,在这个教学活动中,主要的目标是:1、仔细观察,发现芽苞苞极其特点;2、会用多种方法、材料表现芽苞苞。因此,我为孩子们准备了好多的绿色和翠绿色的皱纸,每人一盒橡皮泥,每人一张卡纸,并画上树杆和树枝。采用带领幼儿去看看春天的花园里的树上有什么变化为教学的导入,从看到说到做,循序渐进。先请幼儿观察芽苞苞,在观察的基础上说说芽苞苞的特点、形状,在这部分还可通过语言来模仿芽苞苞,接着在前部分的基础上,已认识芽苞苞后再做做芽苞苞。在做芽苞苞时,孩子们按照自己的爱好进行选择制作材料,有的选择了彩色皱纸,有的选择了橡皮泥,因为有了刚才的观察,所以他们对于芽苞苞的形状都了解的非常清楚,一个个小小的芽苞苞在孩子们的手里诞生了,他们把芽苞苞粘贴在树杆上树枝上,把整棵的树上都长满了芽苞苞,当孩子们看到自己制作的这么漂亮的长满芽苞苞的树后,兴奋的都拿过来给我看,“老师,你看,我做的芽苞苞,漂亮吗?”“老师,你看,我的树上长满了芽苞苞 !”

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