活动背景: 幼儿对IBM中的打击乐感兴趣,与音乐教学有直接关系。
活动准备:1、知识:已初步了解三种节奏型的强弱规律。
2、物质:三种打击乐器:铃鼓、响板、碰铃;音乐动动物卡片;图标三种
活动进程:一、导入:我们小朋友手里拿的是什么?今天我们学习
按规律演奏乐器。
二、展开:
1、出示图标:2/4方形、三角形、方形、三角形。几种图形?按什么规律排列?请小朋友看图标演奏乐器:方形用鼓、三角形用三角铁和碰铃。用几种乐器演奏(带领幼儿演奏)铃鼓的声音强还是三角铁碰铃的声音强,一强一弱是几拍子的节奏(2/4拍子的节奏)再演奏。用同样的方法练习3/4、4/4、图标为:正方形、圆形、三角形;正方形、圆形、三角形、圆形。
2、请幼儿拿出自己的音乐动物卡片,请摆出两拍子的节奏形式:大象、小鸡。并请幼儿按这种节奏规律演奏出来。3/4、4/4的节奏练习方法同上,节奏形式:3/4:大象、小鸡、小鸡;4/4:大象、小鸡、小羊、小鸡。
三、结束:请小朋友找出生活中有规律的事物、事情:小朋友天天上幼儿园;老师的带班规律;我们一周做操的规律等等。教育幼儿要学会细心观察。
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