2. 能根据教师出示标记的颜色进行结伴。
3. 体验与同伴合作表演带来的快乐。 主要涉及领域 艺术
活动准备 l 人手2条纱巾
l 红色、黄色标记牌各两个
活 动 过 程
1、 复习歌曲《苹果》
能用好听的声音，边唱边做动作。
2、探索花开的动作。
提问：你们看过花吗?花是什么样子的?花一开始就是开的吗? www.jy135.com3、教师将纱巾成团用两手握住，然后慢慢打开，引导幼儿观看“花”的开放。提问：花是怎么开的?花儿什么时候全部打开?
4、幼儿随音乐做“花”开放动作。
(1)幼儿用手模仿做花儿慢慢打开动作。
(2)幼儿与老师一起做花开动作。
5、探索小蝴蝶飞舞动作。
(1)听音乐做蝴蝶飞舞。
(2)蝴蝶结伴飞舞。
6、完整听音乐表演。
7、 师生共同收纱巾结束活动。
小班音乐活动：《大雨和小雨》课后随笔
小班韵律活动：爱吃巧克力的老鼠
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