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      社会：我长大了

一、    设计思路

中班的孩子有些事情已经可以自理，但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做，培养孩子的自我服务意识设计了此节课。

二、    活动目标

1、         让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。

2、         培养幼儿的自我服务意识。

3、         锻炼幼儿的语言表达能力。

三、    活动重难点

1、         培养幼儿的自我服务意识。

2、         教育幼儿自己的事情自己做。

四、    活动准备：故事、衣服、音乐

五、    活动进程

1、         讲述故事〈〈谁真的长大了〉〉引出课题

故事大概，讲述一对双胞胎姐妹好多地方都一样，就是一个能够自己的事情自己做，一个却依靠父母。。。。。。

2、         设计提问（让幼儿明白长大了应该自己的事情自己做）

（！）故事中的两个小朋友谁真的长大了。

（2）为什没说某某长大了？

（3）教师小结：某某长大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃饭

3、         谈话：让

 

中班社会：大树妈妈
中班社会：妈妈爱我我爱妈妈

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/293781.html

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