活动目标:
1、感受歌曲欢快的情绪,体验上海的风土人情。
2、继续引导幼儿会看歌词图谱学认歌词,能理解歌词。
活动准备:
l 热闹的大街的照片、节奏图谱
l 磁带、录音机、多媒体课件
活动过程:
一、 听《郊游》音乐进活动室。
教师:今天我们一起到大街上去看一看。
二、利用课件进行教学
1、出示大街上的照片,提问:
①这是什么地方?
②上面都有什么?
③人们看起来怎样?
④街上的人很多,车也很多,看起来怎样?
2、欣赏歌曲《弄堂小调》
(1) 欣赏歌曲一遍。
①这首歌听起来怎样?
②歌曲里唱了些什么?
(2) 再次欣赏
①幼儿跟音乐拍节奏。
②想一想我们可以用哪些乐器为这首歌曲打节奏?为什么?
(3) 出示节奏图谱。
①取出各类乐器,尝试看节奏谱一起打节奏。
②分组听音乐打节奏
A、提醒幼儿看清节奏谱中乐器的类型。
B、要求幼儿会边看图谱边打节奏,注意节奏的准确性。
三、延伸活动:《弄堂游戏》
打击乐《桃花朵朵开》
弄堂小调(二)(大班歌曲)
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/294043.html
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