【活动目标】
　　1、欣赏散文，感受秋天的美。
　　2、初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。
　　【活动准备】PPT
　　【活动过程】
　　一、开始部分：
　　1、师：今天，有小朋友对我说，大树落叶了，真美丽，那让我们一起来感受一下大树落叶的情景吧！（组织幼儿观看落叶视频）
　　2、提问：
　　（1）谁能说一说，飘落的树叶让你想到了什么？他像什么？
　　（2）谁愿意模仿一下树叶飘落的样子？
　　（3）大树落叶了，那现在是什么季节到了？
　　二、基本部分：
　　1、师：秋天到了，你们知道秋天有哪些美丽的东西吗？水果怎么样了？庄稼呢？
　　2、师：看来秋天真是一个丰收的季节。今天老师带来了一篇关于秋天的散文，你们听一听，文章里是怎么描绘秋天的？（欣赏散文）
　　3、提问：
　　（1）你们都听到了什么？
　　（2）秋天到了，谁乐得到处跑？
　　（3）秋风爷爷对谁吹了口气？
　　（4）大树怎么样了？
　　（5）妈妈怎么说的？
　　（6）秋风爷爷还对谁吹了口气？
　　（7）小何怎么样了？
　　（8）秋风爷爷干了淘气的事情，妈妈又是怎么说的？
　　4、师：秋天多美呀！你们想不想和老师一起大声朗诵？我们试试吧！
　　三、结束部分：
　　1、小朋友，你们喜欢这篇散文吗？你们觉得哪里美？喜欢散文中的哪一句话？
　　2、秋风爷爷那么高兴，他还会对谁吹口气，他又会怎么样？我们一起讨论一下。（用“一会儿、一会儿、一会儿”造句）
　　3、秋风爷爷还会对谁吹口气，我们一起去外面找找吧！

大班语言《青青草原好伙伴》及反思
大班语言教案：年家浜路

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/294595.html

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