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模仿活动《小个子和大胖子》反思??十七周课后反思

编辑: 路逍遥 关键词: 小班教学反思 来源: 逍遥右脑记忆


《小个子和大胖子》是小班主题活动《小不点儿》中的一个日常活动动。这个活动非常简单,只要求让孩子按自己的意愿扮演“小个子” 、“大胖子”,分别用动作来扮演他们跑步的动作。

我思索着如果就这样去上这堂课可能会太简单了,也不能引起小朋友的兴趣。我也试着把他改成体育游戏,在适合我们班的小朋友的特点的情况下,做了适当的调整。

在这堂课的设计上,我参照了体育活动《打大踏步和小踏步》的活动形式,并吸取了上《大踏步和小踏步》的不足。在上课的一开始和结束部分,我设计了准备活动和放松运动,这样有助于幼儿身体发展的需要,也不违反幼儿的身心健康。

在中间部分,我让小朋友们先根据自己已有的经验,自由的模仿了小个子和大胖子跑步的样子,他们学的很认真,大胖子的形象他们学的很形象。然后出示了小个子和大胖子的图示,让他们观察这个小个子个大胖子的形态大小,并和小朋友们一起来说一说,小个子因为小,所以跑起来的脚步应该是怎么样的?(很小的步子,但是很急很快。)大胖子因为很胖,他跑不动,所以跑起来怎么样?(脚步很大,可是很慢。)然后让他们在一起的进行模仿。这次显然效果很好,他们学的样子,形象了很多。这时,我就请学的特别好的小朋友就上来示范,然后请另外的小朋友跟着学,小朋友的兴趣很高,学的也很愉快。我还让小朋友们自己找了一个好朋友,一起模仿小个子和大胖子跑步的样子,由他们自己选择要模仿的对象,最后,让小朋友排成了一条长队,我出示大胖子和小个子的图标,进行巩固联系,让他们再一次感受大胖子和小个子的不同形式的跑步动作。

我觉得整堂课下来,孩子们还是兴趣很足的在进行中,比《大踏步和小踏步》的体育活动中有了很大的进步。下次在上这样的体育活动的时候,我也有了很大的信心,把简单的体育活动设计的更加好。

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