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中班下册数学活动:创意梯形

编辑: 路逍遥 关键词: 中班数学教案 来源: 逍遥右脑记忆


活动目标:1、探索运用各种材料变出梯形的方法,进一步认识梯形的特征。2、喜欢操作各种材料,摆出各种梯形。

活动准备

1、直角三角形、正方形、长方形图卡若干。(拼摆用。)

2、正方形、三角形、长方形纸卡。(折叠用。)

3、火柴棒若干。

4、幼儿用书、教学挂图。

活动过程

一、进一步认识梯形特征。

1、出示梯形图卡。

这是什么图形,我们为什么给它起了个梯形的名字?

2、梯形有什么特征?(梯形有两条平平的边,还有两条斜斜的边。)

二、分组操作活动:摆一摆,摆出各种梯形。

1、老师这里有火柴棒,这些火柴棒都是一样长的,我可以用火柴棒摆出三角形、正方形、长方形,你可以火柴棒摆出一个梯形吗?

2、幼儿用操作材料试一试,摆出各种图形。

3、教师巡回指导,引导幼儿相互观摩交流。

三、分组操作活动,拼一拼,折一折。

1、介绍并示范。

(1)、老师这里有两个三角形(等腰、直角三角形),我把两个最长的边拼在一起,变成了一个什么形状(正方形)?老师这里有很多三角形、正方形、长方形图卡,你可以用它们拼出一个梯形吗?

(2)、这里还有正方形、三角形、长方形纸卡,我可以用一个长方形折出两个正方形,一个正方形折出两个三角形,你能用正方形、三角形、长方形纸卡折出梯形吗?

2、幼儿操作,老师巡回指导,引导幼儿相互观摩交流。

四、引导幼儿翻开幼儿用书第37面。

1、小动物们也在玩梯形游戏,我们看看它们用什么材料变出梯形的。

2、小结小动物的操作方法。(用两个三角形和一个正方形拼出梯形;长方形的纸沿虚线向里折;三角形的纸沿虚线把上面部分剪去;用棉签首尾相连摆出梯形。)

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