一、 组织意图；平时在游戏活动中，小朋友比较喜欢玩汽车，在一个偶然的机会里，我听到了小朋友们之间的谈话，他们在幻想自己会设计怎样的汽车，会怎样的与众不同。为了能让幼儿进一步了解汽车，激发幼儿设计汽车的兴趣，因此，我设计了这一活动。根据《纲要》中“学习内容来源于幼儿的生活”“让幼儿在玩中乐，在乐中学”的理念，我设计了这一综合创新活动，旨在引导幼儿围绕“想象中的汽车”的话题进行交谈，并帮助幼儿用连贯的语言来表达自己的想法和愿望。培养幼儿在集体面前说话声音响亮、态度自然大方。本教材适于中班教学。

二、 活动目标：　　

1、 引导幼儿围绕“想象中的汽车”的话题进行交谈，并帮助幼儿用连贯的语言来表达自己的想法和愿望。培养幼儿在集体面前说话声音响亮、态度自然大方。　　

2、 通过猜谜活动，进一步巩固幼儿对各种汽车的不同用途、不同特征的认知。　　

3、 通过操作活动，引导幼儿动手建构汽车，激发幼儿的创新思维能力和动手操作能力。

三、 活动准备：　　

1、 环境准备：用大型积木布置汽车博览会的场景。　　

2、 物质准备：　　　（1） 各种玩具汽车。　　　（2） 积木、插塑若干。　　　（3） 废旧皮鞋盒、牙膏盒、可乐瓶等废旧材料，胶水，即时贴、彩笔。　　　（4） 音乐磁带、录音机、红绿灯信号牌。

四、 活动过程：　　

1、 创设活动场景，引起幼儿活动兴趣。　　　

（1） 幼儿听音乐进教室　　　

（2） 幼儿玩车教师与幼儿一起玩车，并请个别幼儿说说：你们玩的是什么车？有什么用？　

彩色的小鱼（美工教案）
艺术活动??花儿与蝴蝶

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/299298.html

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