［活动过程］
一、情景激励
小朋友带来的汽车把我们班装扮成了一个漂亮的汽车城，咱们一起来参观一下吧！
（幼儿观察自由玩汽车。）
二、激发幼儿设计欲望
1、引导幼儿讨论现代汽车的缺点。
2、引导幼儿从外形、环保、安全、功能等方面来想象描述。
其实这个愿望小朋友们不难实现，你们看今天老师意外收到一封信，里面说了些什么啊？你们想知道吗？好我给大家读一下吧！
三、幼儿设计未来的车
1、下面让我们一起动手，来设计未来的车吧！教师巡回指导。
2、小组交流，自己设计的汽车。（提问）
3、老师展示自己设计的汽车。
四、作品展示
小朋友，你们作为未来汽车的小设计师，所设计的汽车都从外形、款式，功能，环保，安全角度出发，设计新颖，构思巧妙，老师真为你们高兴，现在我们把设计的汽车粘贴出来大家评出最棒的汽车设计去参赛吧!
五、活动延伸
在活动区为幼儿提供废旧物品，让幼儿尝试用其他形式来制作未来的汽车，提高幼儿的动手能力，开发幼儿的想象力。
大班上册科学活动《有趣的复制》
大班爱护动物活动??家乡的珍稀动物
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/302357.html
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