目标：1、练习仰面和侧面人物的画法，乐意表现放风筝时人物的多种活动动态。
2、进一步体验放风筝活动带来的乐趣。
准备：8K纸、记号笔、活动小人、放风筝的照片（侧、仰面人物）
过程：
一、欣赏重现
1、前几天小朋友都带来了自己的风筝，在操场上放风筝，你们玩的开心吗？
（或：上星期小朋友都到东方绿舟去放了风筝，你们玩的开心吗？）
2、出示活动小人和照片：你和谁一起玩的？你们做了什么动作把风筝放起来的？
3、幼儿黑板操作活动小人。
思考：头仰着的小朋友怎么画呢？
4、教生共同示范：只要将头发的位置变一变，小朋友的脸就能朝上看或斜着看了。
5、你还见过什么样的风筝呢？
二、创作联想
1、我们来画一画放风筝的有趣活动吧。
2、引导幼儿画出人物的各种不同动态，注意仰面和侧面人物中五官的变化。
3、鼓励幼儿创造风筝的不同形态，丰富画面内容。
三、引导评价：
哪些人把风筝放起来了？为什么？
大班综合：我设计的名片
小班美术活动：粘贴小鸡
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/303107.html
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