学具人手一份不同颜色的不同数量的片片。
活动过程:
一、准确感知5以内的数量 (出示实物卡片)
教师:小朋友今天老师带来了很多卡片,看看卡片都有什么吗?
(房子、花、裙子、长颈鹿、帽子、西瓜、鸭子、鱼、大雁、米老鼠)
教师:小朋友看每张卡片上的东西,数量是多少呢?(把话说完整,几个什么东西)
(1座房子,2朵花,1条裙子,3只长颈鹿,3顶帽子,2个西瓜)
教师:我们一起来来数一数吧,看看鸭子有多少只。
(5只鸭子)
教师:鱼有几条呢?一起来数一遍。
(4条鱼)
教师:我们再来数数大雁有几只?
( 4只大雁)
教师:米老鼠有几只?
(5只米老鼠)
教师:哦,米老鼠有5只,请小朋友找一找什么东西和米老鼠的数量是一样的?
教师:它们都是几?
教师:什么东西和1座房子的数量一样,它们都是1? (裙子)
教师:什么东西和2朵花的数量一样,它们都是2? (西瓜)
教师:什么东西和3只长颈鹿的数量一样,它们都是3? (帽子)
教师:什么东西和4条鱼的数量一样,它们都是4? (大雁)
二、按量归类
教师:现在我们来把这些颜色不一样数量不一样的片片在一起。
教师:先看老师分,一边分一边说,1个红色的雪花片和1个蓝色的雪花片是一样的数量,我就把它们放在一起。
(教师示范)
教师:现在我们一起分数量是2的片片,一边分一边说:2个白色的雪花片和两个黄色的雪花片的数量都是2,放在一起。
(教师操作,老师和幼儿一起说)
教师:现在小朋友来说,数量是3的片片怎么分?3个黄色的大片片和3个绿色的大片片的数量都是3,放在一起。
(教师操作,幼儿说)
教师:现在老师请小朋友上来分数量是4的大片片,记住边分边说,
(请个别幼儿上前操作)
教师:我们一起来说一说某某是怎么分的,4个红色的大片片和4只蓝色的大片片的数量都是4,放在一起。
教师: 还有白色的大片片和黄色的大片片再请一位小朋友来分一分,边分边说:5个白色的大片片和5个黄色的大片片的数量都是5,放在一起。
三、整理材料结束活动。效果分析:
小班下学期数学活动:认识5以内的数量
幼儿数学教育:5以内的数量对应
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