2、初步学唱歌曲。
活动重点：
理解歌词内容，熟悉歌曲旋律。
活动难点：
让幼儿能按歌曲节奏边唱边拍手。
活动准备：
钢琴，歌曲节奏图
蜜蜂图片
活动过程：
一、开始部分。
1、律动练习：
《日生活模仿动作》
《小手爬》、《我们大家做得好》。
2、发声练习：
《我爱我的小动物》
《这是小兵》
《春天》
二、基本部分
1 、小朋友唱的真好听，“春天来了，歌曲里都唱了什么呢？蝴蝶，还有谁？蜜蜂怎么叫的？（嗡嗡）春天来了，蜜蜂都在做什么呢？（采蜜）我们可以说它们在做工。
“你们看花园的花多美啊，我们一起来欣赏一下吧！” （出示节奏图谱）
2、你们看看这些花有什么不一样？（有的是一朵，有的两朵连在一起的）
3、（出示图片）这是谁啊？（小蜜蜂）“小蜜蜂看到了这么多漂亮的花，都来采蜜啦！。我们一起来看看小蜜蜂是怎么采蜜的？（教师进行完整地示范一 遍 嗡嗡 嗡 嗡嗡 嗡 ……）
提问：
“刚才小蜜蜂是怎样采蜜的呢？”（引导幼儿说一朵就采一下，两朵就采两下）
我们也来学学小蜜蜂采蜜吧！ 引导幼儿跟着老师一起做一遍，引导幼儿掌握节奏。
4、小蜜蜂不但会采蜜，还会唱好听的歌曲呢？歌曲的名字叫蜜蜂做工，
我们一起来听听吧！
5、老师范唱。
提问：
歌曲的名字叫什么？
你听到歌曲里唱了什么？幼儿说一句，引导幼儿学一句歌词。
6、引导幼儿理解匆匆，兴味浓，春暖花开等词的含意。
7、这首歌曲真好听，我们一起来学一学吧！我们先来学学歌词。
在歌曲旋律伴奏下，教师带领幼儿完整念歌词。
8、歌曲真好听，我们把歌曲唱出来吧。
9、引导幼儿边唱歌曲边表演。
小班音乐活动设计《小小蛋儿把门开》
小班歌曲教案<表情歌>活动及反思
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/305443.html
相关阅读：