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《猜猜我有多爱你》??大班语言活动

编辑: 路逍遥 关键词: 大班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆


设计意图:幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,因此我们选用了《猜猜我有多爱你》这一本经典绘本,在活动过程中为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。通过故事里兔妈妈和小兔子的对话,让幼儿感受这本绘本所要表达的深沉博大的爱。
活动目标:
1.倾听故事,感知小兔和妈妈之间真挚深切的母子情深。
2.在集体面前大胆地讲述自己心中的爱,并尝试用语言表达这种情感。
活动重点:
感知小兔和妈妈之间的爱
活动难点:
在集体面前大胆讲述自己心中的爱,并尝试用语言来表达这种情感。
活动准备:
课件、图片
活动过程:
一、开始部分
1. 稳定幼儿情绪
2.师友问好
二、基本部分
1. 认识故事名字,引出主题。
师:今天老师带来一本书,小朋友看上面有什么字?你认识哪个字?
2. 分段欣赏故事,初步感受故事中爱的情感。
师:小兔子用了一个什么动作来表示对妈妈的爱的?(幼儿模仿动作,模仿语言)孩子们,小兔子的爱多,还是妈妈爱多?
3.师出示画面,幼儿用画面中的景物表述心中的爱。
师:小兔子和妈妈走着走着来到一座山脚下,小兔子看到了美景,你觉得小兔子看到了什么?这里有很多东西哦,小兔子用它看到的这些美景来表达对妈妈的爱。小兔子说:“妈妈,竹子有多高,我就有多爱你。”孩子们,你能用你看到的东西来表达心中的爱吗?
4.创编活动,幼儿在教师创设的环境下表达心中的爱。(师出示已准备好的图片,幼儿根据图片进行创编)
三、结束部分
师友互动,大胆向周围人说出心中的爱。

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