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可爱的动物宝宝(幼儿园中班艺术活动设计)

编辑: 路逍遥 关键词: 中班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆


活动目标:1、 能够运用剪贴图形的方法大胆设计可爱的动物头像。

2、 体验在塑料袋上制作头像的乐趣。

活动准备:

1、 保鲜袋若干。

2、 剪刀、即时贴。

3、 网上下载的动物头像。

4、 制作好的范例。

活动重点难点:

1、 重点:大胆设计和制作动物形象。

2、 难点:各种图形的组合和剪贴。

活动过程:

一、猜谜语,引入活动。

师:今天,我想给你们猜一个谜语。教师念谜面:看不见它,摸不着它,伸出舌头舔一舔,怎么也尝不到它,你知道它是啥?(幼儿猜测)(空气)

师出示保鲜袋,提问:谁知道这是什么?现在老师要把空气装在袋子里。

教师示范装空气的方法:将保鲜袋打开来,在空气中左右晃动,当保鲜袋鼓起来之后就把袋口握住,然后再用毛线在袋口上绕几圈,再打结。如果一个人不能打结,可以请其他小朋友帮忙。

二、观察范例

出示制作好的动物头像范例,师:看看保鲜袋现在变成成么了?(小猫、小熊)

师:你们喜欢这两个小动物吗?

师:谁知道这两个小动物是怎么做出来的?(请幼儿在观察范例的基础上说一说自己的想法)

幼儿讲述后,教师小结制作的方法:用剪刀把即使贴剪成自己喜欢的形状,然后再按照一定的顺序粘贴在袋子上。

三、我喜欢的动物

师:老师收集了一些可爱的小动物的图片,你们一起来看一看。

教师在电视机中播放动物的图片,引导幼儿观察不同动物的特征。

师:你想做什么小动物呢?(幼儿说说自己的想法)

四、交代制作要求

师:老师给你们准备了很多材料,在篮子里有各种颜色的即使贴,你们可以选择自己喜欢的颜色来制作小动物。注意:制作之前,一定要先在保鲜袋中装入空气,并且要把袋口扎紧,防止空气漏掉。

五、幼儿制作小动物

鼓励幼儿大胆制作可爱的动物,教师巡回指导幼儿的制作过程。帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。建议幼儿剪出各种不同的形状来作为小动物头像的某一部分。先制作好的幼儿可以再制作一个,满足幼儿制作的愿望。

六、展示、评价

请先完成的幼儿说一说自己是怎么做的。师:为什么有的小朋友速度快、有的慢?(让幼儿明白在制作手工的时候要抓紧时间)

请幼儿介绍自己制作的动物名称和制作的方法和过程。

将幼儿制作的小动物布置在主题墙中,让幼儿欣赏。

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