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小班数学活动:《复习3以内的数量》

编辑: 路逍遥 关键词: 小班数学教案 来源: 逍遥右脑记忆


记得陆老师曾在我们班试教一节数学课,我被孩子的专注而吸引,孩子们很喜欢操作,也喜欢在游戏的情境中,学习数学。于是,心里就有点小冲动,我也要上节数学课!因为至今为止,一般公开课,我还没有尝试过数学活动,比较偏科。于是,我打算在家长开放日活动中,呈现一节数学活动,让家长了解孩子的数学能力和水平,对孩子来说,同样激发了他们学数学的兴趣。

小班数学活动:《复习3以内的数量》

活动目标:

1、复习1——3的数字和排序,正确感知和操作3以内的数量。

2、体验数学活动的乐趣。

活动准备:

小动物模型、点卡和数字卡、玩具图片、点卡“糖葫芦串”若干。

活动过程:

一、儿歌导入,引起兴趣。

1、教师带领幼儿念数字儿歌《手指谣》。

2、师:《手指谣》里有很多可爱的小动物,今天啊,我们就邀请了小动物们到我们班级来做客。

二、学习按序点数。

1、师:喵喵喵,是谁啊?(出示1只猫、2只狗、3只兔子。)

2、师:小猫有几只啊?小狗呢?小兔子呢?

3、教师鼓励幼儿用手指头表示数字1、2、3。

4、教师出示相应的圆点卡,让圆点卡和小动物对应。

5、师:我们一起来数一数3只小兔子吧。你们说,从哪边开始数呢?

6、教师带幼儿从左往右数两次。

7、我们这里有三个数字(1、2、3),我们帮她们找朋友吧,应该跟哪个小动物做朋友呢?

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