活动目标
1.理解故事内容,知道“福气糕”的由来。
2.相互送祝福,体验祝福给彼此带来的快乐。
活动准备
红包一个、故事录音、多媒体课件。
重难点分析
重点:理解为什么最辛苦的人应该是最有福气的人。
难点:联系幼儿生活实际,发现身边那些辛苦之人。
活动过程
一、导入
谈话:过年的时候吃过年糕吗?知道为什么过年吃年糕吗?年糕还有个名字叫“福气糕”,这是为什么?教师和幼儿一起带着这个问题倾听故事。
二、展开
1.欣赏故事录音,了解大体内容。
问:为什么年糕也叫“福气糕”?
2.教师利用多媒体课件和幼儿一起串讲故事,通过提问帮助幼儿分析理解故事内容。
(1)故事里的这只猫叫什么名字?“福气猫”过年的时候做什么?红包里有一句什么话?
大班环保教案《我来变废为宝》
大班社会活动《我爱爸爸妈妈》评课稿
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