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多彩的颜色

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园综合教案 来源: 逍遥右脑记忆


教学目标:
1、引导幼儿通过自己的观察,来理解儿歌的内容,从中发现颜色的微妙变化。

2、引导幼儿结合生活经验,进行诗歌的仿编。

教学准备:红、黄、蓝色水杯子多媒体课件油画棒白纸

教学过程:

一、 引入活动,幼儿产生共同兴趣
今天老师想给我们小朋友来变个魔术,你们想不想看啊!
老师出示红、黄、蓝色水,请幼儿说出它们的颜色。老师分别摇晃三瓶水,看看水发生了什么变化?

二、 教师进行调色操作,幼儿进行儿歌学习
<一>幼儿分句学习儿歌

1、 红,黄颜色的混合
引入:你们瞧!老师已经准备了3杯水,看一看有什么不一样(颜色不同)
我今天要用这些颜色来变个魔术
首先我拿出红色,然后放入黄色,请小朋友仔细听听老师是怎么说的:“红色黄色手拉手,变成”
提问:有什么变化?它是由哪两种颜色变出来的?谁能够告诉我,你听到老师是怎么说的?(出示图谱)幼儿学念。

2、 教师分别将红蓝,黄蓝混合
现在我们用别的颜色混合来看看(以同样的方式来引出下几句)

3、 教师小结
现在颜色越变越多了、这个魔术可真神奇,现在我把这些颜色怎么变出来的,编成一首儿歌,名字叫多彩的颜色

大班教案:调皮的七彩光
小班主题设计:好玩的水


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