. 1.培养幼儿关心和热爱爸爸的情感。
2.感受咪咪到处流浪,为了找爸爸的坚定决心,激发孩子对父母的亲情。
3.让幼儿感受帮咪咪找到爸爸的喜悦之兴，助人之兴。活动准备：
<咪咪流浪记》碟片、《大风雪也不怕》磁带、《我爱我的家》磁带、数张幼儿和爸爸的合照贴在墙壁上、请男教师扮演爸爸、下雨的声音、冬天下雪的场景。事先请幼儿学会唱《大风雪也不怕》、照相机。活动过程：
一、 以谈话方式引出活动。
1．师：“有一位可怜的男孩叫咪咪，想请我们帮忙，我们听听他需要什么帮助？”
2．播放音乐《大风雪也不怕》，教师带领幼儿有感情地演唱歌曲，引导幼儿感受歌词的意境。
3．师：“是什么忙？”“我们一起帮咪咪找爸爸，好吗？“
二、引导幼儿一起向听课教师询问：“你见到咪咪的爸爸了吗？若你见到他就劝他回家好吗？”
1．师：“你们找到咪咪的爸爸了吗？”幼儿：“没有。”
2．师：“那怎么办？可怜的咪咪现在在干什么呢？
三、 出示多媒体，播放《咪咪流浪记》找爸爸的片段，幼儿观看。让幼儿进一步理解咪咪找爸爸的不易
1．师：“咪咪遇到了什么困难？”
2．“他找到爸爸了吗？“
3．“咪咪为什么有那么大的决心要找到爸爸？”引导幼儿自由表达自己的想法。
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