1、掌握滚接大皮球的方法,动作协调灵敏。
2、喜爱参加游戏活动,体验与同伴共同游戏的快乐。
材料准备
皮球若干(为幼儿人数的一半);
熊猫帽子若干(与幼儿人数相等);音乐磁带(作为背静音乐
1、以游戏情境的形式进行准备活动
教师扮熊猫妈妈,幼儿当小熊猫带上头饰,围成圆圈坐在教师周围。
2、教师带幼儿随音乐做准备动作(弯弯腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、转一转等)
3、进行游戏“熊猫滚球”,体验与同伴游戏的快乐。 教师边讲边做示范,引导幼儿推球时将两手分开,胳膊用力向对面的小朋友推去,对面的幼儿要注意球的方向,用手去接滚来的球,然后再推回去。
4、教师指导幼儿面对面蹲下保持适当的距离,进行滚接球游戏。
教师观察幼儿游戏情况,引导幼儿不断调整两人滚接球的距离。
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大班心理健康活动《咪咪流浪记》
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