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中班艺术活动《有趣的车》反思

编辑: 路逍遥 关键词: 中班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆


活动目标:1.尝试大胆创新,结合生活中的各种事物大胆设计各种形态的车子,体验创造活动的乐趣。

2.能独立地绘画车子的各种外形,并均匀涂色、注意颜色搭配,耐心地完成作品。

教学重点与难点:

重难点:大胆想象、设计各种各样的汽车。

活动准备:

1.贴有各种车辆图片的“汽车王国”墙饰。

2.范例若干张、纸、蜡笔

活动过程:

1.导入

师:你见过哪些车?(幼儿结合经验讲述)

2.欣赏各种千奇百怪的车(范画)

——欣赏范例,你们喜欢哪辆车?为什么?

——师放PPT,带幼儿欣赏各种各样的有趣的车子。

——让幼儿说说这些车奇怪在哪里?

3.设计有趣的车。

——你想不想也来设计一辆特别的汽车呢?它会有什么特别的地方?

——请幼儿讲述自己的设计

4.幼儿绘画,教师巡回指导

——要求幼儿自己大胆动手,独立进行汽车的创新设计和描绘,并坚持完成自己的作品,细心涂色坚持完成。

——鼓励几个能力差,不自信的孩子让他们能大胆勾画,细心、耐心涂色。

5.评价活动

——师:你最喜欢哪辆车?为什么?(从形状和颜色方面进行讨论)

延伸活动:汽车王国

——利用评价,选出设计创新、画面完整的作品,让幼儿剪贴下来贴到“汽车王国”中。

——鼓励课上没来得及完成的孩子继续完成。

情况记录和分析:

孩子在看到范画时就显得很感兴趣,在之后的绘画过程中,孩子们的想法都很有趣,很少有和范画类似的,都自己大胆想象创作,有苹果车、机器人车、滑冰车······刚开始画没多久,就听到张文俊小朋友说:“你画的是什么啊,难看死了。”原来是对杨魏来小朋友说的,杨魏来显得很不开心,我走过去看了下他的画,可以看出他有认真在画,我就说:“有认真在画就很棒了。”

本节课的目标达成得较好,幼儿对于绘画小汽车有很浓厚的兴趣,并且都能够用不同的色彩来装饰自己的小汽车, 但是在展示作品的过程中,幼儿大声的评论小伙伴的作品,有些吵闹,在下次的活动中,这点是需要注意的。

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