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小狗糖果店(中班数学)
编辑:
路逍遥
关键词:
中班数学教案
来源:
逍遥右脑记忆
目标:认识1元、5角、1角的硬币,能简单说出它们的特征。 会用钱币进行简单的买卖活动,乐于参加游戏活动。 准备:给幼儿准备足够数量的硬币等物品。 过程: 一、激趣引题: 1、展示大润发商场的购物宣传单。 教师:小朋友,你们看看大润发商场有哪些商品? 教师:你想买点商品回家吗?你想买什么? 教师:你想把商品买回家,需要什么呀?(钱) 二、认识硬币: 1、教师:看,今天老师带来了钱: 展示1元、5角、1角硬币。 教师:你们认识这些钱吗?它们是什么样子的?它们有什么不同?(请幼儿说说这些钱的相同之处和不同之处,从而了解这些钱币的特征:硬币中银色的最小的那个是1角钱的硬币,金黄色的那个就是5角钱的硬币,硬币中最大的就是1元钱的硬币) 教师小结:这些钱它们还有一个共同的名字叫:硬币 2、小朋友们认识这些硬币,森林里的动物们也认识这些硬币,还会用它们来买东西呢!不信,你们看------ 3、教师展示故事《小狗糖果店》 画面1:买巧克力豆。 出现三种硬币,教师:我们来帮助小猴,哪个是1角钱的硬币? 画面2:买牛奶糖 出现三种硬币,教师:哪个是5角钱的硬币? 画面3:买棒棒糖 出现三种硬币,教师:哪个是1元钱的硬币? 画面4:买巧克力糖 出现三种硬币,教师:怎么办呀?谁来帮助小猴? 三、进行简单的数钱活动: 1、教师:刚才,故事里的小猴学会了把1元钱的硬币加上一个5角钱的硬币就能买到1元5角钱的巧克力糖了。那老师来考考你们:5角硬币加上1角硬币一共多少钱呢?那1元钱的硬币加上1角硬币一共多少钱呢? 重点:引导
数一数,比一比(中班数学)
中班数学:5以内的序数
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