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小狗糖果店(中班数学)

编辑: 路逍遥 关键词: 中班数学教案 来源: 逍遥右脑记忆


目标:认识1元、5角、1角的硬币,能简单说出它们的特征。

会用钱币进行简单的买卖活动,乐于参加游戏活动。

准备:给幼儿准备足够数量的硬币等物品。

过程:

一、激趣引题:

1、展示大润发商场的购物宣传单。

教师:小朋友,你们看看大润发商场有哪些商品?

教师:你想买点商品回家吗?你想买什么?

教师:你想把商品买回家,需要什么呀?(钱)

二、认识硬币:

1、教师:看,今天老师带来了钱: 展示1元、5角、1角硬币。

教师:你们认识这些钱吗?它们是什么样子的?它们有什么不同?(请幼儿说说这些钱的相同之处和不同之处,从而了解这些钱币的特征:硬币中银色的最小的那个是1角钱的硬币,金黄色的那个就是5角钱的硬币,硬币中最大的就是1元钱的硬币)

教师小结:这些钱它们还有一个共同的名字叫:硬币

2、小朋友们认识这些硬币,森林里的动物们也认识这些硬币,还会用它们来买东西呢!不信,你们看------

3、教师展示故事《小狗糖果店》

画面1:买巧克力豆。

出现三种硬币,教师:我们来帮助小猴,哪个是1角钱的硬币?

画面2:买牛奶糖

出现三种硬币,教师:哪个是5角钱的硬币?

画面3:买棒棒糖

出现三种硬币,教师:哪个是1元钱的硬币?

画面4:买巧克力糖

出现三种硬币,教师:怎么办呀?谁来帮助小猴?

三、进行简单的数钱活动:

1、教师:刚才,故事里的小猴学会了把1元钱的硬币加上一个5角钱的硬币就能买到1元5角钱的巧克力糖了。那老师来考考你们:5角硬币加上1角硬币一共多少钱呢?那1元钱的硬币加上1角硬币一共多少钱呢?

重点:引导

数一数,比一比(中班数学)
中班数学:5以内的序数


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