老师和孩子沉浸在游戏中 ,听课的老师一脸茫然,互相议论,不是热带鱼吗?怎么还不粘 ,我只好向老师们介绍下一个环节 ,因限制时间已到 ,听课老师和领导离开了,评课的结果我早有预料 。目标不明确 。有的老师对我说,如果你这节课的课题叫《认识图形. 》那就是一堂很好的的优质课了,有的老师说 ,游戏为了节约时间,你可以让几个孩子参加,那也可以完成活动 ,对于各位老师的评价,我都认真听取,这是公开课 。演示是公开课的特点吧 。错就错了吧,我错了,孩子们开心了,所有的孩子们已经很好的完成了第一个活动目标,牢固的认识了三种图形。我想自己也错的值了 。下一次活动,宝宝们,让我们一起来拼漂亮的热带鱼吧!(寇家坞幼儿园:刘梅)
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