【活动目标】
　　1、能认出自己的小伞，并简单描述自己的伞的颜色、特征，能用一句连贯的话“我喜欢我的伞，它是什么色的”描述。
　　2、认识不同的伞，比如遮阳伞，沙滩伞等等，知道伞有不同的用途。
　　3、通过对伞的进一步体会，能提高对生活的经验，热爱生活。
　　【活动准备】
　　1、请家长准备孩子们各自的小伞。
　　2、PPT。各种伞的图片。
　　【活动过程】
　　1、教师拿出事先准备的伞，摆放在桌子上，并且说“哇，小朋友们，这几天下了好大的雨，你们是拿什么来躲雨啊？”引出话题，然后请小朋友上前认领自己的小伞。
　　2、等小朋友们认领自己的小伞后，教师先进行示范“这是我的伞，我喜欢我的伞，它是蓝色的，它上面有小花。”然后让小朋友一个一个描述尽量根据自己的句式描述自己的伞。
　　3、教师打开PPT，让小朋友看不同的伞，并请孩子分组讨论这些不同的伞的用途。
　　4、然后教师请小组代表上台展示自己组喜欢的伞，并且请孩子说出理由，还可进一步提问孩子他们喜欢的这种伞可以用到什么用途上，比如“小朋友们喜欢哪种伞呢？为什么呢？”孩子们就可回答“太阳伞，因为可以在上学的时候遮太阳”引导孩子将生活经验联系起来。
　　5、ppt展示完毕，教师拿出自己的伞，告诉孩子们伞的结构，并且告诉孩子们伞端的尖锐，使用时要小心，不要对着人打开等注意事项，提高孩子的保护意识。

小班教案：古诗《悯农》
小班语言活动：怪汽车（3?4岁）

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/314432.html

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