活动目标：

　　1、积极主动地参与建构游戏。

　　2、会熟练运用排列、结合、连接等技能，有自己的审美情趣。

　　活动准备：

　　物质准备：漳州的建筑瑞竹园视频、图片。

　　活动过程：

　　一、以游戏“搭1路公交车”到漳州去玩引入课题。

　　师：小朋友们，赶紧上车了。今天，老师要带你们去漳州玩咯。瞧，这是哪里？到站了。

　　二、介绍漳州是个美丽富饶的家乡，漳州的名胜古迹很多，有八卦楼、南山寺、瑞竹园等。

　　师：漳州是个美丽富饶的地方，漳州也有许多的名胜古迹，有八卦楼、南山寺、比干庙、孔庙、瑞竹园等。

　　三、引导幼儿认真观看视频，了解八卦楼的外形特征。

　　师：请小朋友认真看看瑞竹园的视频，瑞竹园都有哪些外形特征？

　　四、强调建构规则与合作意识，幼儿分组建构。

　　师：请小朋友分成四组，找到自己的小伙伴先试试怎么拼建瑞竹园。

　　五、幼儿互相参观各组作品，并作出评价。

　　师：我们来选出谁的作品最有特点，最好看。

　　六、教师点评，有序收拾玩具。

　　师：天快黑了，我们赶紧坐上公交回家吧。

　　活动反思：

　　“瑞竹园”对于孩子们来说是一节比较难以拼成的建构活动因为范围显得比较广。活动中结合图片以及课件，让幼儿在了解生活的同时，感受生活并通过活动挑战自己的运动技能。从幼儿的生活经验出发，选择在日常生活中孩子们非常感兴趣且都想尝试的材料“啤酒瓶”作为建构材料。但是在活动过程中我发现孩子们很容易把它弄倒，材料的缺少让建构活动有了一种很大的困惑。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/322121.html

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