第一部分：1:30——2:30家长会（主持人：尉敏）

　　2:00——2:30整理被褥、幼儿如厕、喝水、吃水果（董秀娟）

　　张老师给家长讲解本次活动的流程，以及开展活动的目的及意义，家长的一些注意事项。

　　第二部分：教育活动《换牙歌》2:00——2:30（董秀娟）

　　一、活动名称：换牙歌

　　二、活动目标：

　　1.知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。

　　2.能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。

　　3.了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。

　　三、活动准备：

　　1.活动前了解本班幼儿换牙的情况，部分幼儿已开始换牙。

　　2.乳牙图片、恒牙图片

　　四、 活动过程

　　（一）、谈话导入

　　1、“小朋友，我们升入大班以来，老师发现有些小朋友发生了一些奇怪的现象，那就是我们吃东西的时候他们会吃的越来越慢，而且有时牙齿还会掉落，小朋友们知道这是为什么吗？为什么好好的牙齿会掉下来呢？”

　　2、教师讲解换牙的基本常识

　　小结：我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙比较小，也不够坚硬，当我们慢慢长大后，到了五六岁的时候，乳牙就会脱落，开始长出新牙，这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬，比乳牙还要多，对人的身体很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙，就叫换牙。

　　（二）、经验交流，怎样保护牙齿：

　　1．请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友，分别让大家看看。你们想不想知道换牙的时候是什么感觉？谁想问问他们？

　　2．提问：

　　（1）如果你的牙齿活动了，能不能用手摇摇让它快一点掉下来?为什么？

　　(不能 你这样做有可能会损伤恒牙牙胚)

　　（2）有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿，这样做对吗？为什么？

　　不能,容易长歪

　　（3）有些小朋友，乳牙还没掉，新牙就在旁边长出来了，这时该怎么办？

　　可能是乳牙滞留 应该拔除

　　（4）有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了，还没有长出新牙，怎么办呢？

　　每个恒牙都有其萌出的时间和顺序 如果过了正常萌出时间很久 还没牙长出来 那就要去医院检查一下

　　3.小结：原来我们在换牙时用不着害怕，对活动的牙齿不要用手去摇，也不要用舌头舔刚长出的新牙，对换牙时出现的问题，可以请爸爸、妈妈帮忙，也可以到医院请医生帮忙。

　　（三）、如何保护新牙。

　　1．当我们换牙齿的时候，应该怎样保护新牙齿呢？

　　2．幼儿交流护齿的方法。

　　3、说说除了这些方法，还有其它保护牙齿的方法吗？

　　学习《换牙歌》，加动作读，齐读

　　3:00——3:10小便、喝水（董秀娟）

　　教师讲解开放区域，介绍目的及意义，以及在活动中发现幼儿自身亮点，尽量不要去干扰幼儿。

　　第三部分：区域活动3:10——3：:50（张江玲、董秀娟）

　　开放区域：操作区（1—100数字板、圆圆板、嵌板、拧螺丝、圆珠笔的拆装等）、娃娃厨房、娃娃医院、棋类游戏等

　　第四部分：户外活动：跳绳

　　家长与幼儿分组跳绳；家长轮绳，幼儿跳绳；家长与幼儿跳套绳；教师轮绳幼儿跳绳。

　　

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/323586.html

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