周一的早上总会有几个宝宝因为周末两天的在家休息影响上学的积极性，再加上谢XX小朋友自从开学来了两天就感冒后，昨天第一次来，所以可以说整个上午都在哭闹，继而影响到徐洋、缪欣妍、凤琴清、开心等几个小朋友的情绪，实话说一个上午的哭声是此起彼伏的，一定程度影响到了教学活动的顺利进行。
上午在早操活动后我们一起来到多功能厅，在多媒体上观看《松鼠的眼泪》这个故事，一开始我让宝宝们看小松鼠的图片，或许是形象过于卡通，好几个小朋友把它认识成老鼠。对于观看多媒体的图片，孩子们的兴趣还是比较浓厚的，只是因为是第一次要正式的进行教学活动，对他们来说要单独针对性的回答老师提的问题还是有一定难度的。所以我选择了让他们集体来回答我提出的几个问题，几个胆大的孩子是能够在我的提示下顺利回答问题的，其他的孩子大多也能跟着进行答案的重述。有的家长会觉得，怎么宝宝只是会重述别人讲过的内容？不要着急，刚上小班宝宝只要愿意在集体教学活动中表达，那就是好的表现，只有培养他们良好的叙述习惯，随着时间的推移，他们就会有新的进步和表现。
第二个教学活动是音乐游戏《扭扭虫的舞蹈》，就是让他们能够在有节奏的音乐伴奏下，模仿扭扭虫的动作。对于小班年龄的孩子，音乐游戏是非常受他们欢迎的，除了极个别几个孩子不愿意动起来，大多数的宝宝都能很好的表现“扭扭虫”向上向下扭的动作了。当我看见他们每一个都扭得那么可爱，每一个都有自己的“扭扭”特色时，心情真的豁然开朗起来。
宝宝成长的点滴在爸爸妈妈的眼中就如同一粒粒璀璨的珍珠，让我们用共同的努力来积攒，为他们串出美丽夺目的珠链吧！
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