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教学目的:
1、学儿歌,尝试创编儿歌。
2、认识自己的五官,知道眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴的用途。
3、在简单节奏伴奏下念儿歌。
教学准备:
1、每人一份小兔指偶。
2、响板。
教学过程:
1、用小手点一点,摸一摸自己的五官,知道五官的用途。
幼儿知道眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴是我们重要的器官。如果没有眼睛我们什么都看不见;如果没有嘴巴就不能说话和吃食物;如果没有耳朵就什么都听不到;没有鼻子沃我们就闻不出气味。
幼儿知道保护自己的五官。
2、学儿歌《五官儿歌》
小鼻子
小鼻子,用处大,
闻气味全靠他。
小耳朵
小耳朵,灵灵灵,
样样声音听得清。
小眼睛
小眼睛,亮晶晶,
样样东西看得清。
小嘴巴
小嘴巴,用处大,
吃饭唱歌全靠他。
一二三
一二三,爬上山,
四五六,翻跟头,
七八九,拍皮球,
张开两只手, 十个手指头。
老师打节奏,幼儿念儿歌。老师节奏打得越快,幼儿念儿歌速度越来越快。
3、出示小兔指偶
结合儿歌,用小兔指偶做游戏。
4、尝试创编儿歌
除了五官,用身体的其它部位创编儿歌。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/324819.html
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