1、感知芦秫的外形，讨论芦秫在人们生活中的作用。
2、通过活动激发幼儿(幼儿食品)喜爱家乡的情感。
二、活动准备：
幼儿园种植园地
二、活动过程：
（一）、知芦秫外形
1、幼儿和芦秫比高矮（感知芦秫细细的有高有矮。）
2、幼儿拔芦秫。
（1）要吃芦秫先要怎么样？没有工具怎么办？
（2）幼儿拔芦秫，引发讨论：怎么拔不动？
（3）教师拔起几根芦秫，让幼儿观察芦秫的根。
3、剥芦秫叶子
（1）芦秫的叶子是怎样长的？
（2）芦秫杆是怎么样的？象什么？
（3）芦秫的顶端是什么？
芦秫的根是须根，长在泥里很牢固；叶子长长的，一部分还包着芦秫杆；芦秫杆细细长长，
上细下粗，一节一节的；芦秫籽一粒一粒的，颜色在生长过程中还会变化。
中班活动设计反思：美美和丑丑
科学教研活动试上：蜂蜜蛋糕树
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/324854.html
相关阅读：
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 4509422@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。
