创作意图：

　　一天，无意中看到报纸中夹着一张彩色广告纸，一幅色彩异常漂亮的图片吸引了我的注意力：一朵盛开的牡丹花中，坐着一个蝴蝶姑娘在悠闲地拉着小提琴，其中的意境让人无限暇想……在那么美丽的背后会隐藏着一个怎么样的故事？在开始创作是单纯的舞蹈，以悠闲——玩耍——挣扎——蜕变为主题。但是，我们的创作与排演的结果应该让人看了一目了然，教育意义要明确，最后就掺合了人物，教育幼儿不要挑食，才能让自己健康长大。

　　人物：

　　明明和妈妈、毛毛虫（6人）、各种蔬菜（10人）

　　道具：

　　玩具枪、碗筷、各种蔬菜（青菜、茄子、番茄、南瓜）

　　服装要求：

　　毛毛虫的基础上能演变成蝴蝶的服装

　　场景准备：

　　菜园布置（在蔬菜后面挂两只蝴蝶道具）、毛毛虫各种姿势在菜园。

　　人物出场：（灯光一束照在第一人物明明身上）

　　（明明拿着玩具枪跑上，举枪射击，嘴里“哒哒哒”配音。）

　　（妈妈端着饭碗拿着小勺追上。）

　　妈妈：哎……明明。明明！这孩子连吃饭都追不上你，你怎么到菜园里来了。

　　明明：妈妈，我在玩呀！

　　妈妈：来，明明，饭凉了，快吃饭，等一会再玩。

　　（妈妈喂明明）

　　明明推让：我不要吃青菜。

　　妈妈：那吃鱼。

　　明明：不要。

　　妈妈：来，明明，吃蛋。明明吃了长得白白的。

　　明明吃了一口吐掉：不好吃，蛋里有韭菜。

　　（菜园蝴蝶出现）

　　明明：妈妈，蝴蝶，蝴蝶。（明明指着蝴蝶）

　　妈妈灵机一动：明明，你知道毛毛虫是怎么变成美丽蝴蝶的吗？

　　（明明摇头）

　　妈妈：走，我们一起去看看吧！

　　明明画外音渐远：妈妈，蝴蝶怎么会是毛毛虫变的呢？

　　幕布拉开出现菜园

　　舞景一：毛毛虫在菜园活动游戏

　　舞景二：毛毛虫吃菜与各种蔬菜互闹游戏

　　舞景三： 化茧成蝶

　　画外音延续：

　　妈妈：明明，你知道吗？要是毛毛虫这个也不吃，那个也不吃，它是不会长大的，也不会变成蝴蝶的。

　　明明：嗯！妈妈，我知道了，以后我不挑食啦，一定听您话，好好吃饭，因为我要长大！

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